Czynnikiem warunkującym dojrzałość szkolną jest wykształcenie cech motorycznych dziecka – szczególnie sprawności manualnej oraz syntezy i analizy wzrokowej (tzw. koordynacja wzrokowo – ruchowa). Umiejętności te są potrzebne szczególnie w czasie nauki pisania. Ułatwią one dziecku zapamiętywanie zapisu liter, a także prawidłowe odwzorowywanie ich modelu. Niestety coraz częściej zdarza się, że dzieci rozpoczynające naukę w szkole, nie są do niej odpowiednio przygotowane. Zadajecie sobie zapewne pytanie: „Jak tego uniknąć?”, „Co ja, rodzic mogę zrobić?” Mam dla Was bardzo dobre wieści – bawić się, bawić się i jeszcze raz bawić się…z dzieckiem oczywiście.